بسم الله الرحمان الرحيم
تحسين ظروف عمل العمـــــــال المعـــــاقين العاملين فــــــــي قطـــــاع التـــــــربية
الأمين العام الوطني إلـــــى معـــــــالي وزيــــــــرة التربية الوطــــنيــــــــــــة
المــــــــــوضـــــــوع :ف/ي العمـــــــال المعـــــاقين العاملين فــــــــي قطـــــاع التـــــــربية
تحيــــــــــة تقـــــــــديــــــــــــــر وبعـــــــــــــــــــد :
يشـــــــــــــرفنا أن نــــــــــرفع إلـــــــــــــى معــــــاليكم هـــــــــذا الطـــــــــلب الذي يخـــــــــــص فئــــــــــة وشريـــــــــــحة هــــــــــــامة فــــــــــــــي قطـــــــــاع التربيــــــــــــة أعطــــــــــــت الكثيـــــــــــــــــر لهذا القطـــــــــــــــاع وساهمت في إستقــــــــــــراره وإزدهـــــــــاره رغم كل ما تعــــــــــــــانيه ومــــــا تتكبــــــــــــــده في سبيــــل تأديـــــــــة مهامها على الوجه الأمثل ، لـــــــذا كان من الواجب توفيـــــــــر البيئة المنــــــاسبة والظروف المهيأة والمساعدة وتذليـل كافة الصعوبات والعراقيل لإنجاح مساعي هذه الفئة في تأدية عمـــــــلها والوقـــوف على اهم الإنشغالات والمشاكل التي تعاني منها شريحة ذوي الإعاقة العاملة بقطاع التربية الوطنيــــــة والتــــــي يتمثــــل أهمها فــــــي مايلي :
01/ تسهيـــــــــل وصـــــــول العمال ذوي الإعــــــاقة إلـــــــى مراكز عمـــــلهم بالمـؤسسات التــــــربوية وذالك بتـــــوفير ممرات خاصة بهـذه الفئة وذالك عملا بالمرسوم الرئـــــــاسي رقم 02/09 الصادر في ماي 2002 وفي نفــــــــس السياق ضـرورة مراعاة وضعيـات المستخدمين المعاقين العـاملين في المــــؤسسات التعليـمية ومساعدتهم على التخفيـــــف من معاناتهم قــــــدر الإمكان وإيجـــــــاد الصيـــــغة المناسبة لكل حـــالة إعـــــــــاقة وذالك عملا بالتعليمة الوزارية رقم 1011/10 الصادرة بتـــــــاريخ 27/10/2010 عن مصالح وزارة التربية الوطنيــــــة .
02/ تقريب مكان العمل من مقـــــــر إقامة العامل المعاق وإتستثناءه من إجبارية العمل لمدة 03 سنوات بعيد عن سكناه والتعامل معه في هذا الإطار كحالة خاصة .
03/ ضــــــــرورة التعجيـــــــل بفتــــــــح مناصب مكيــــــفة للعمـال المعاقين الذين تقدمت بهـــــــــم الســــــــــن وضعف أداؤهم المهني تخفيــــفا لهم قبل خروجهم للتقـــــــاعد وحماية ل
هم من فقدان عمــــــلهم واستكمال مشوارهم الوظيفــــي ، و صيـــــــاغة نص تشــــريعي يصنــــــــف الأمراض المهنيــــــة للأســــــاتذة والمعــــــلمين وجميــــــــع عمال التــــــــــــربيـــــــــــــة .
هم من فقدان عمــــــلهم واستكمال مشوارهم الوظيفــــي ، و صيـــــــاغة نص تشــــريعي يصنــــــــف الأمراض المهنيــــــة للأســــــاتذة والمعــــــلمين وجميــــــــع عمال التــــــــــــربيـــــــــــــة .04/ تخصيـــص إعانات مالية من أموال الخدمات الاجتماعية وكذا أموال التعاضدية لصالح العمال المعاقين في قطاع التربية وضرورة إيلاءها الأولوية في الإنتقاء عند دراسة الملفات ومساعدتها بالتكفل بتـــوفير كل ما يسهل لها مهامها خاصة وســـــــائل النقل المهيئة خصيصا لذوي الإعاقة ( سيارة مجهزة boite automatique ، دراجــــــة ذات ثلاث عجلات خاصة بالمعاقين ، كراسي متحركة وكهربائية…..) وهذا يسهل وصول العامل المعاق إلى مكان عملـــــــه ويرفع عنه الغبن والتعب ـ ويحل مشكل اولئك العاملين بالمناطق النائية والذين يجدون صعوبة في التنقل عند تغير الظروف المناخية ( برد ، ريح ـ أمطار …….)
نحـــــن متأكدون من مساهمتكم ودعمـكم لما توصفون بـه من حس إجتماعي وتضامني مع شريحة ذوي الإعاقة ـ ولما لمسناه منكم من إهتمام بالقضايا الهامة للوطـــــــــــــــــن والمـــــــــواطن .
منقول من موقع / sntedz
إذا كان لديكم اي استفسار او سؤال يرجى ترك تعليق
ليست هناك تعليقات: