بسم الله الرحمن الرحيم
مدونة اخبار مديرية التربية لولاية الجلفة
امتحان شهادة التعليم المتوسط دورة ماي 2016
المادة : لغة عربية
تصحيح موضوع اختبار اللغة العربية لشهادة التعليم المتوسط 2016
تقوم مدون اخبار مديرية التربية لولاية الجلفة برفع تصحيح موضوع اللغة العربية - اجابة مقترحة - للموضوع بعد نهاية الامتحان مباشرة ان شاء الله
الاختبارات بمادة اللغة العربية ان شاء الله
تصحيح موضوع امتحان شهادة التعليم المتوسط 2016 مادة اللغة العربية
-العنوان : العلم الوطني ، حبّ العلم من حبّ الوطن، العَلم هو الوطن
- الذي يفهمه من له إحساس وطني صادق وضمير حيّ، والذي يعتز بأمجاد أمته ويرى أن هذا العلم صورة لوجوده
- واجبات الجزائريين نحو الحرية : معرفة قدرها - شكر الله عليها - المحافظة عليها والإخلاص لشهادئنا بالاتداء بهم في وطنيتهم
- المعيار الحقيقي لقيمة الانسان : هو علاقته بهذا العلم وما يرمز إليه من قيّم ، وعلاقته بوطنه ، ومدى نفعه لهذا الوطن
- الشرح : يفتخر = يعتزّ ، واسعة = رحبة ، صعدتُ = ارتقيتُ ، مبادئ = قيم
--------------
"إن العلم يقول" : إستعارة مكنية ، حيث شبه العلم بالانسان فحذف المشبه به وابقى على شيئ من لوازمه وهو الفعل يقول.
المحسن البديعي " من ظلام الاستعمار الى نور الاستقلال " = مقابلة
------------
الاعراب
القماشية : صفة منصوبة
مخلصين : حال منصوبة
(إن الصعود صعب) : جملة مقول قول في محل نصب مفعول به.
(يركبها) : جملة صلة الموصول لا محل لها من الاعراب
- صيغ المبالغة : -فهم = فهّام أو فهّامة أو فهِمْ/ الوزن : فعّال ، فعّالة ، فعِل
- شكر = شكور / الوزن:فعولُ
- الذي يفهمه من له إحساس وطني صادق وضمير حيّ، والذي يعتز بأمجاد أمته ويرى أن هذا العلم صورة لوجوده
- واجبات الجزائريين نحو الحرية : معرفة قدرها - شكر الله عليها - المحافظة عليها والإخلاص لشهادئنا بالاتداء بهم في وطنيتهم
- المعيار الحقيقي لقيمة الانسان : هو علاقته بهذا العلم وما يرمز إليه من قيّم ، وعلاقته بوطنه ، ومدى نفعه لهذا الوطن
- الشرح : يفتخر = يعتزّ ، واسعة = رحبة ، صعدتُ = ارتقيتُ ، مبادئ = قيم
--------------
"إن العلم يقول" : إستعارة مكنية ، حيث شبه العلم بالانسان فحذف المشبه به وابقى على شيئ من لوازمه وهو الفعل يقول.
المحسن البديعي " من ظلام الاستعمار الى نور الاستقلال " = مقابلة
------------
الاعراب
القماشية : صفة منصوبة
مخلصين : حال منصوبة
(إن الصعود صعب) : جملة مقول قول في محل نصب مفعول به.
(يركبها) : جملة صلة الموصول لا محل لها من الاعراب
- صيغ المبالغة : -فهم = فهّام أو فهّامة أو فهِمْ/ الوزن : فعّال ، فعّالة ، فعِل
- شكر = شكور / الوزن:فعولُ
يرجى ترك تعليقاتكم - تصويباتكم و ملاحظاتكم
إذا كان لديكم اي استفسار او سؤال يرجى ترك تعليق
اعراب يركبها :صلة موصول لامحل لها من الاعراب وشكرا
ردحذف